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北方工业大学:描绘未来、激发新我的多科型大

时间:2019-06-24    点击量:

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  北方工业大学创办于1946年,历经七十年风雨沧桑,逐步发展成为一所以工为主、文理兼融,具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府。

  “因材施教,素质为先,全面发展”是学校的育人特色。学校实行弹性学分制,建立了“分层教学、分流培养、分类成才”的培养体系,充分满足学生自主学习、全面发展、个性化成才的需要。学校确立了以提高学生的工程实践能力、工程设计能力、就业能力与科技创新创业能力培养为核心的实践教学理念。学校是国家级人才培养模式创新实验区和教育部“卓越工程师教育培养”院校。

  主持人:各位网友大家好,欢迎您锁定新浪网教育频道,目前您正在关注的是新浪2019《高考大讲堂》,我是主持人萧灿。在今天的节目当中我们非常有幸地请到了北方工业大学招生宣传老师张勃张老师,欢迎您。

  主持人:张老师,在节目开始之前,我们想先请您给我们简单介绍一下学校的一个基本情况。

  张勃:北方工业大学位于石景山区,成立于1946年,是一所多科型的大学,具有博士、硕士、本科三个培养层次,是教育部的卓越工程师培养单位,也是有硕士研究生推免资格院校,包含了理、工、文、经、管、法、艺术七大门类。

  主持人:好的,张老师,我们了解到学校是在学生实践教学方面非常非常重视的,您介绍一下具体的情况。

  张勃:好的,学校高度重视实践教学,学校设有专门的实践学期,让学生走进实验室,走进企业,走进校外实习基地,开展实验和调研活动。学校始终坚持开放实验室的做法,将国家级、市级的实验教学示范中心全部向学生开放,每个学期大概开放100个实验室。近五年来,我校的学生在全国和北京市的重大竞赛中有6525人获得了省部级以上的奖励。拿咱们建筑与艺术学院为例,城乡规划专业2005年开始招生,每年城乡规划的同学都在全国的城乡规划专业指导委员会组织的全国竞赛中获得重大奖项,一等奖就获得过好几次,说明咱们的办学在全国也是一流的。

  另外,2009年开办的风景园林专业,也在全国竞赛当中取得好成绩。像建筑学、环境设计这些老牌专业,在全国院校的竞赛评比中积累了更多的成绩,这些都说明了学校高度地重视实践环节和实践教学。

  张勃:我校毕业生的就业率一直保持在98%以上,就业质量也比较高,据IPIN公司的统计,我校2017年毕业生五年薪酬排行榜月薪进入了万元俱乐部,在全国的2000多所学校中排名第63位,这几年学校的毕业生深造率也是逐年地提高,2018年全校考取国内外研究生的比例已经达到了35%。

  主持人:您这边能具体说一说吗?比如说毕业生毕业之后都去哪些就业单位?学生读研在哪些学校就读的?您可以给我们详细地介绍一下。

  张勃:像建筑类的专业为例,毕业生主要的去向就是在北京地区,部分的校外京源回到原籍就业,近年来与京津冀发展一体化的趋势相配合,许多毕业生都到天津、河北这些重要行业来就业,就业的单位类型有大型的设计企业,有外企设计公司,还有规划建设的管理单位,像各级的建设委员会、规划局等,也有的就到甲方去工作。这就是大型的房地产企业。像设计院,包括北京市建筑设计院、中国建筑设计院、清华大学分数线专业设置)建筑设计院、中元国际工程公司、中国电子工程设计院等这样大型的单位。

  

  考研的情况,(建筑学专业)超过50%的学生会继续在国内外读研,比例上基本上是一半对一半,包括25%在国内读研,25%在国外留学深造。在国内读研的这部分同学,有1/3到2/3去了国内各大建筑类的知名院校,这些院校包括清华大学、同济大学分数线专业设置)、东南大学分数线专业设置)、天津大学分数线专业设置)、哈尔滨工业大学分数线专业设置)、华南理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学等。

  部分同学经过推免选拔出来,直接送到国内的其它院校,有些同学是直接考上的。像我们有一名同学今年就直接考上了清华大学的城乡规划专业的硕士研究生。

  我们的理念是让学校成为学生提升自我的平台,从这个平台上可以完成新的自我提升。往小了说,可以完成高考没有考上名校的遗憾,更本质的是让学生比高考时更自主地为自己的未来做出规划和选择,树立目标,并切实实现,这种能力的培养对学生来讲更为重要。

  主持人:据我了解咱们还有一些艺术类的专业,具体都开设哪些艺术类专业?包括它的录取规则,您这边能不能给我们详细地跟大家介绍一下?

  张勃:我校的艺术类专业在高考的专业成绩中都用美术联考成绩,要求(美术联考成绩)不低于统考合格线分。我校艺术类专业按照一个大类和一个独立的专业进行招生。一个大类就是设计类专业,一个独立专业就是环境设计(空间设计方向),简称空间设计。设计学类学生入学后第一年按照大类培养,第二年自主选择进入视觉传达设计或环境设计两个专业继续学习。空间设计是2018年开办的新方向,从去年招生和经过一年的培养的状况看,得到学生们的肯定,这是一个非常有特色的专业方向。

  主持人:就像刚才您说的,两个艺术类专业是按大类招生的,这个空间设计方向也是在大类里面吗?或者说这个班的内涵和原专业到底有什么样的区别?

  张勃:原有的两个艺术类专业按设计类大类招生,环境设计(空间设计方向)单独地按照专业招生。空间设计专业简单来说就是融合了城市建筑、环境景观、规划与设计、室内舞台、展演、陈设、装饰装潢设计、数字化的虚拟空间设计,比如电影、游戏乃至智慧城市的这种场景。各个领域与空间场所的设计,相关的部分都包括在里面。它的特点就是可以按照实体空间和虚拟空间来划分,也可以按照永久空间、临时性空间来划分。比如说城市建筑当中的一些空间是永久空间,电影戏剧舞台的一些空间我们说是临时性空间。也可以按室内空间、室外空间来分,也可以按照城市空间、建筑空间、环境空间、舞台空间、电影空间、游戏空间的类型来分。在空间设计的广阔领域当中,我们将现实和畅想结合起来,同学们可以思考和描绘未来空间,可以塑造幻想空间,甚至可以塑造魔幻空间。所以说,空间设计方向培养这种专门化的设计人才,是在以上这些领域当中能力兼备,所以这个领域在现在和未来人才需要上都是一个很大的缺口。

  主持人:好的,张老师,其实咱们学校和很多高校都是一样的,咱们学校也有面向北京市16区县的考生设置了一个双培计划,还有外培计划。老师能不能给我们详细地介绍一下这两个计划的具体的情况呢?都有哪些专业参与进来?都对应哪些学校?对应哪些人呢?

  张勃:双培计划招生是指北京市属高校与在京的中央高校共同培养优秀学生的一种举措。根据北京市教委部署,我校将招收北京籍的新生输送到九所中央院校学习,采取3+1的模式。即前三年在中央院校学习,最后一年回到本校就读,具体涉及到我校的12个专业、14个方向,均为北京市社会发展紧缺专业、新兴产业所需要的专业。外培计划招生由北京市属院校和海外、境外知名的高校共同培养优秀的学生。我校今年将招生40名北京籍学生,按照1+2+1或1+2+2的模式培养,即第一年在本校学习基础知识,强化外语能力,中间两年到境外大学就读访学,剩余一年或者两年回到本校完成学业。与国外4所知名的学府合作,外培学生派出的外语语种要求为英语。15级和16级我校外培学生的派出率达到了80%以上,考生报考我校外培计划英语单科成绩不低于110分。以建筑学的外培为例,对接的海外院校是德国的柏林工业大学和意大利的米兰理工大学,都是世界知名的一流工科学校。柏林工业大学的外培名额是12名,米兰理工大学的外培名额是4名。从执行的情况看,反响非常好,可以说我们学校已经形成了一个重要的品牌和亮点,很多考生专门慕名前来报考。有一部分学生在对方学校完成了两年的进修学习之后,现在已经取得了对方的正式录取,可以获得我校和对方学校的双学位。外培计划在德国和意大利也是全英文授课,所以考生们也不必担心要有意大利语或德语基础的问题。

  具体的双培和外培的专业以及对应的学校,大家可以从北方工业大学主页官网上查到。

  主持人:好的,如果屏幕前的考生想详细地去了解一下咱们学校的信息,就可以登录到咱们的官网上去进行查询。接下来可能是学子们比较关心的问题,就是咱们学校国际化交流的情况,您详细地给我们说一下。

  张勃:我校与30个国家和地区的75所高校建立了校际合作关系,学校鼓励和支持在校生出国交流学习,与国外兄弟院校开展包括交换生项目、本科双学位项目、本硕连读项目、短期交流项目和外培计划项目在内的多种交流学习和联合培养。学校的学位联合培养项目覆盖了所有的本科专业,2017年学校派出了359名学生到境外交流学习或参加联合培养项目,合作的境外高校包括美国密西西比大学、加州大学河滨分校、东田纳西州立大学、劳伦斯理工大学、日本关西外国语大学、拓殖大学、意大利米兰理工大学、欧洲设计学院、德国柏林工业大学、达姆施塔特应用技术大学、英国伦敦艺术大学、波兰华沙理工大学、新西兰怀卡托大学、韩国大邱大学、台湾台北科技大学等。

  张勃:用建筑类专业来举例。建筑与艺术学院的所有专业都高度重视开展国际合作交流,因为专业相近的缘故,既可以在一个专业单独开展,也可以在几个专业组队开展,比如建筑学、城乡规划、风景园林和设计类专业就在一起,与德国柏林工业大学开展了交换生项目,交换生项目是从2016年起开始实施的,这种方式深受同学们的欢迎,拉近了我们与世界名校的距离,我们已经形成了“一条龙”模块式的国际交流项目。春季学期安排了一个学期的意大利春季学期项目,暑期安排了英国低碳设计训练营(大约是两周的时间)。秋季学期进行一个学期的柏林工业大学交换生项目。

  学生对这样的安排高度认可,有的学生在一年内连续参加了我们的这三个项目。同时我们还有美国暑期课程班等多个项目供学生们选择。学校的目标是让1/3的在校生有出国经历,我们建筑与艺术学院作为全校国际合作交流考核排位第一的学院,这项指标已经突破了1/2,正在向全员覆盖努力。

  主持人:其实我了解到咱们学校有好几个优势学科还有专业,张老师,今天能不能给我们考生推荐两个专业?

  张勃:好的,我就推荐一下我们的优势专业。我先推荐一个学校的优势专业,就是建筑学专业。建筑学专业的办学起点高,由清华大学汪国瑜教授创办,办学的历史比较长,从1989年就开始进行本科招生,至今已经有30年的办学历史。学生优秀,1989级第一届毕业生就产生了祁斌、赵卫中这样的优秀校友。祁斌现任职于清华大学建筑设计院,担任副总建筑师,主持了2008年奥运会射击馆的设计,入选了中国建筑学会评出的“中国当代百名建筑师”。1991级建筑学的校友王中军,就职于上海宝钢集团,是中国南极泰山站的主持设计师,现在也一直在主持南极中国和其它国家的部分科考站的维护和新建工作,还获得了“全国南极工作(极地考察)先进个人”的称号。

  主持人:听说咱们建筑学专业已经通过了评估,具体的一个情况您这边可以再跟我们详细地介绍一下吗?

  张勃:您还是非常了解咱们的建筑学专业,咱们的建筑学专业是通过了全国的本科和硕士的评估,建筑师是从业要求非常高的一个专业,对这个专业办学水平的评价,世界各国往往都设立了国家级的管理机构,对建筑学专业办学进行严格评价。世界上最古老的三个行业:医生、律师、建筑师,在人才培养和评价方面都有这个特点。中国对建筑学专业采取了专业评估制度,通过建筑学评估的专业可以授予建筑学学士和建筑学硕士学位,与一般的工学学士和工学硕士是相区别的。自1992年我国建立了建筑学评估制度以来,至今约有60所院校通过了专业评估,我们是2008年通过的本科评估,2014年通过的硕士评估。2008年通过本科评估时,全国通过本科评估的院校只有30多所。2014年我们通过硕士评估的时候,全国通过硕士评估的大学不到30所。而全国开办有建筑学专业的大学大约有300所左右。因此,从建筑学评估这一项指标看,我们学校的实力排在全国高校的30多名,是没有问题的,属于第一集团。

  中国的建筑学专业评估制度与美国、英联邦等国相近,2018年,这些国家的代表还共同签署了《堪培拉协议》,全称为《建筑教育评估认证实质性对等互认协议》,相互承认通过各自国家评估的建筑学教育水平,我们学校的建筑学教育也走在了国际评估的圈子里。

  主持人:没想到咱们学校的建筑学专业能力是这么强的。除了这个专业,您再推荐一个专业吧?

  张勃:我再给考生推荐一个我们学院的专业,是叫风景园林专业。风景园林有的时候也习惯称为景观专业,它的专业特点是除了以室内外环境中的不具生命的材料为造型审美表达的载体之外,也更重视有生命的材料来为设计服务,比如说用植物、用动物,那些树木、藤萝、花花草草在风景园林师的手里也都成为了重要的造型元素,表达了生活美学。随着人们对生存环境质量的重视,风景园林专业在地球环境的保护与修护、大气污染防控和治理、提高人类生存环境品质方面也大有用武之地。从规划、设计、保护、修缮等多个层面和角度,都有可以专注工作的领域。像北京奥林匹克森林公园这种大型城市公园的出现,近期许多街头巷尾的袖珍景观,比如口袋公园,都离不开风景园林设计师们的智慧和创造。实际上建筑与艺术学院的各个专业都非常有特色,而且均符合北京市十大高精尖产业发展方向,都属于其中的一类,叫做“科技服务业”,具体说是“科技服务业”中的“设计服务业”,这在北京是有明确的阐述的,共同为北京作为“设计之都”添砖加瓦,这个依据就是2017年北京市发布的《要加快科技创新构建高精尖经济结构系列文件》。

  主持人:贵校真的开始的所有专业都是紧跟时代潮流的。接下来这个问题可能是考生比较关注的一个问题,建筑类的专业是否需要美术基础?您能否跟我们考生详细地介绍一下?

  张勃:以传统的建筑设计教育的标准来看,不会画画就做不好设计,所以要通过美术的水平来判断考生有没有从事建筑的能力。城乡规划风景园林专业也有类似的情况,但是按照更具有现代视角的观点来看,成为一名好的建筑师或者是设计师,与会不会画画并没有必然的联系。换句话说好的画家不一定就是好的设计师,我们的建筑学,城乡规划和风景园林专业,对考生不进行美术加试。当然对于美术学习,我们在一年级安排了零基础起点的美术课程,帮助同学们提高美术的技法和审美能力。这是因为画画,比如说素描,是一种用二维的方式表达头脑中对三维形象认识的一种见解的方式,就是说把你脑子里所设想的形象用笔画出来,让别人看得明白,这项基本能力建筑师、城乡规划师、风景园林师都是应该具备的。以前的美术测试是大致可以看出考生对三维物体的认知能力,比如说形状是否画得准确,还有空间关系的认知力,比如有没有近大远小、近实远虚的透视性的关系。还有对光线和物体关系的认识能力,比如物体的明暗、阴影方面的表达,这是传统的要求。如果学生的画画不好或者说画画的方式表达不出三维的思维,我们会指出其能力的不足,确认考生是否究竟有学好建筑学这些专业的决心和信心。如果有,我们就不会淘汰他。第一,刚才说了我们的美术教学是从零基础开始教的,从头学是来得及的。第二,除了美术的表达,还有其它表达设计的途径,比如现在计算机的表达,模型的表达,口头陈述表达等等,都是在培养过程中要训练和提高,形成一个表达的综合能力。所以,我们不进行美术加试。

  主持人:可能现在各个高校2019年的招生计划还没有完全确定下来,但是还是想张老师给我们介绍一下学校今年预计的招生计划情况。

  张勃:好的,2019年的招生计划预计是2480人,面向全国27个省区,在京的计划是1341人,京外地区均为本科一批次的招生。北京地区普通本科批次招生设置两个院校代码,一个代码下,包括我校所有的理学、工学、管理学专业。另一个代码下,包含我校的文科、法学、经济学各专业。招生计划目前正在教育部审核之中,准确的数字以教育部和各省招办的数据为准。另外,往年各省市录取分数线的情况,考生都可以从我校主页上查到,可以提供参考。

  主持人:谢谢张老师,节目也要马上接近尾声了,在节目的最后想请张老师为我们马上要高考的学生送上一些祝福。

  张勃:各位考生们你们辛苦了!希望你们在高考当中心想事成,考上理想的大学和专业。北方工业大学欢迎大家报考!北方工业大学建筑与艺术学院也欢迎大家报考!我们等着大家,谢谢!

  主持人:好的,以上就是本期节目的所有内容,如果你还想了解更多的高考资讯,敬请关注新浪教育高考频道,我们下期再见!


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